Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Никольская средняя общеобразовательная школа Некрасовского района Ярославской области

Организация работы групп продленного дня   

Характеристика группы.

В 2018-2019 учебном году в группу продленного дня зачислено 15 человек. Из них 5 девочки и 11 мальчиков. Группа разновозрастная.

Дети из многодетных семей – 5 человек, из малообеспеченных семей – 1 человек, из неполных семей – 8 человек.

Цели и задачи воспитательной работы  в группе продленного дня

  Цель: создание условий для развития личностных качеств ребенка, формирование его общественной культуры, совокупности главных жизненных ценностей, навыков общения.

• организация для ребенка во внеурочное время интересных занятий в кругу ровесников;
• защита ребенка от прямых и агрессивных асоциальных влияний;
• организация досуга детей с учетом их интересов и склонностей, разнообразной развивающей деятельности ребенка;
• формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности, навыков самообразования и разностороннее развитие их творческих способностей.
• создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
• повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.
• развитие общей культуры школьников через приобщение к русской национальной культуре, обычаям и традициям.

 Основные направления воспитательной деятельности

1. «Я – Человек»   (соответствует нравственному, духовному, семейному и интеллектуальному воспитанию и предполагает образование и воспитание личности обучающихся, развитие их индивидуальных, интеллектуальных качеств, привитие навыков культуры поведения, культуры речи, культуры общения, правовой культуры, организация работы с семьей, изучение семейных традиций, воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, организация совместной деятельности педагогов и родителей, проведение актов милосердия, формирование толерантного отношения к людям другой национальности)

2. «Моя Родина»  (соответствует патриотическому, гражданскому и трудовому воспитанию и предполагает организацию деятельности по изучению национальных традиций, этнических культур, деятельности детских общественных организаций, воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, воспитание трудолюбия, культуры труда).

3. «За здоровый образ жизни»  (соответствует физическому и экологическому воспитанию учащихся и предполагает организацию природосообразной деятельности, формирование у учащихся ценностного отношения к природе, людям и собственному здоровью, сохранение и укрепление нравственного, психического и физического здоровья,).

4. «Мир прекрасного» (соответствует эстетическому воспитанию и предполагает организацию деятельности по развитию эстетического вкуса, творческих способностей и задатков на основе приобщения к выдающимся художественным ценностям отечественной и мировой культуры, формирование способностей восприятия и понимания прекрасного, обогащение духовного мира детей средствами искусства и непосредственного участия в творческой деятельности).